Observaciones didácticas: Esta secuencia está pensada para el aprendizaje autodirigido (autodidacta) pero carece de mecanismos de evaluación. Si eres alumno o te interesa aprender a realizar una investigación, ponte en contacto con un profesor para que te apoye con sugerencias durante el proceso.
En caso de ser profesor, puede elaborar algunas listas de cotejo como estrategia de evaluación formativa y para la evaluación sumativa, una rúbrica.
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